메뉴 건너뛰기

XE : Xpress Engine




웹디자인 강의

아하..

오늘도 간단하지만 심도 있는 강좌를 만들어 올리렵니다.
예전에 강좌를 요청해 주셔서.. 이렇게 간단하게나마 강좌를 올려다 봅니다..

자 먼저 작업할 사진을 불러와 봅시다



자 이놈의 테두리를 점으로 박아 봅시다..

이렇게~~



먼저 계획을 잡아 봅시다
선택 영역을 테두리에 일정하게 잡아주고,
그다음에 색을 꽉 채우지 않고 노이즈 처럼 주는거겠죠..

자 시작해 봅시다요~~~

이쯤되면 눈치 빠른분들은 벌써 페인트샵에 옮겨 놓으셨겠죠?? ^^:;
자 옮겨 놓으셨으면

테두리에 일정하게 선택을 해봅시다..
바로 ~

ctrl + A 키를 눌러 줍니다.
ctrl +A 키가 전체 영역을 선택 해주는 것이죠..



자 이렇게 되셨나요??

그다음엔



메뉴 - 선택영역 - 축소 를 [20] 가량 해 줬습니다

아까 전체 선택 영역에서 20픽셀씩 안으로 들어 왔겠죠?
그럼 가장자리 20픽셀을 남겨둔 나머지부분들이 선택 영역이 되었겠죠??

그럼 거기서


를 해줘서 선택 영역을 반전 시켜 버립니다..

그럼 그림 가장 테두리와 가운데 네모가 그대로 있겠죠??
도넛처럼 테두리가 선택 영역으로 설정이 된것입니다..

그럼 적당한 색으로 색을 칠해 줘야겠죠??
먼저 아래의 색칠툴을 선택한 다음에 옵션에서
혼합 모드를
[디졸브]로 하는것이 포인트입니다!!
포인트!!!



이렇게 해 주셨나요?.........

그런다음에 짜잔 색을 칠해 주면

완성품~~



이렇게 되겠죠??

디졸브~~ 기억해 주세용~~ ^^;;

질문 요청 http://zuzup.com
번호 제목 글쓴이 날짜 조회 수
공지 공지 강좌를 올리기전 공지사항을 읽어주세요 [12] Eccen 2004.12.15 48031
101 진환의 홈페이지 뚝딱 만들기 2 [15] 김진환 2002.10.10 7707
100 [퍼니페인트] 메뉴 설명 [2] file funnyPSP 2002.02.21 7645
99 진환의 홈페이지 뚝딱 만들기 1 - 새로 만든 동영상 강의입니다. [14] 김진환 2002.09.26 7496
98 [퍼니페인트]색연필로 그린듯한 그림 만들기 [15] file 대현 2003.01.27 7463
97 "e"로고 아이콘처럼만들기 -지퓨인터페이스- [7] file 김동준 2002.05.15 7374
96 흐림효과로 피부 보정하기 [9] file 적향 2003.02.03 7296
95 [Paintshop] 내 홈페이지에도 마크를 달아보자!! [11] file {동준짱} 2002.08.19 7289
94 [muTStyle.Net]-기초중의 기초- 테두리있는 그림자 글자 만들기 [6] 바하무트 2003.10.22 7279
93 [muTStyle.Net]-중복일지도 모름..그러나...- 그라데이션 버튼 만들기 [11] 바하무트 2003.10.24 7093
92 아주 간단하게 도트박스 만들기!! #1 [21] file w:)style 2002.03.16 7047
91 [퍼니페인트]흔적 살며시 없애버리기 [5] file funnyPSP 2002.05.12 6957
90 TV만들기-모니터만들기 (1) [15] file w:)style 2002.06.06 6822
89 [퍼니페인트]키르님의 겨울연가 로고 만들기 - 페인트샵으로~ [6] funnyPSP 2002.03.09 6745
88 [퍼니페인트]페인트샵 8.0 리뷰-보안1 [9] 대현 2003.02.23 6728
87 고양이가 사람으로 변신하다...!! morph효과 [15] {동준짱} 2002.05.17 6719
86 [muTStyle.Net]-약간 복잡함- 현란한(?) 글자 만들기... [3] 바하무트 2003.10.22 6700
85 [페인트샵 X] 도드라진 문자 만들기 [1] file dah 2006.04.12 6598
84 [페인트샵 X] 이미지를 단순화 시켜 독특한 사진 만들기 [1] file dah 2006.04.12 6592
83 - 페인트샾도 한다!! 이미지 강조하기 :D [4] file 의문의소년 2003.04.29 6567
82 페인트 샵으로 웹 형식으로 저장하기... [3] file Nedica 2003.11.17 6543